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牧童集团|幼儿园环境对幼儿身心发展有什么作用?

上海视窗 2019-08-05 来源:未知 可分享

孩子在三到六岁时,“玩”是在他们心目中永恒的主题。大多数人都认为,孩子从幼儿园开始就需要每天学习文化知识,更多的时间应该放在学业上,不能让孩子输在起跑线上。如果孩子玩心太重,必然会影响学业,而学业又是和学习成绩联系在一起的。逐渐地,这些爱玩的孩子就成为了坏孩子的代名词之一,而判定他们是坏孩子的标准,就是他们在玩上花费了太多的时间,可能会影响学习。因此,幼儿园校园“师资”被放在了人们心目中选择幼儿园的关键因素,往往忽略了校园“环境”这个无形的老师给孩子带来的重要性。牧童集团根据“环境”对孩子重要性这一设计理念,从幼儿的角度出发,让幼儿在幼儿园健康成长。

瑞吉欧教育理念认为:幼儿在学校中每个班级都有两个老师,而第三个“无形”的老师即是环境。环境可以为学习者提供学习的内容、方法,甚至在无形当中指导了学习者的价值观和人生观。

很多人在选择幼儿园时,并没有那么注重幼儿园的环境。目前我国幼儿园环境设计还没有引起社会各界的足够关注,城市幼儿园很大一部分办得不规范,不符合幼儿成长特点,环境空间利用不够充分,环境设计布置只注重室内和墙壁的简单布置,不重视幼儿园环境景观设计的科学性、艺术性,也不适当的增加娱乐相关的设施,从而抑制了孩子爱“玩”的天性!

儿童化、教育化、游戏化是幼儿园环境突出的特征,因此幼儿园设计要贴近儿童的心理,应该根据儿童的需要进行设计,幼儿会对一些新奇性以及富有野趣的游戏空间产生的兴趣,课余活动是幼儿园一日流程中尤为重要的一环,良好的活动设施及安排,能够让幼儿在享受运动乐趣的同时健康快乐的成长。

寓教于乐,由牧童所设计黄冈幼儿园坐落于广州市花都区,是一所按照省一级标准建造的幼儿园,以剑桥英语和创客为园所特色,园内环境优美,拥有全广州大型的户外活动场地以及大型游乐设施,让孩子在操场上尽情玩耍。在给孩子带来健康快乐的同时,也培养了孩子的团体合作精神和谦让精神,加强交流,不断培养巩固幼儿的良好行为习惯。牧童幼儿园设计,旨为儿童的快乐、健康成长创造一个舒适的环境。

户外空间以延伸的方式存在,通过整体布局形成几个相互串联但又相对独立的空间,使封闭、半封闭以及开放式的活动场地有机结合,形成空间上的有序过渡,潜移默化培养孩子们与自然和谐共处的心态。室内外都配置适合幼儿玩乐的户外娱乐设施,有利于激发幼儿的求知欲与想象力,让儿童在游玩、探究中得到知识,在生态自然中体验与学习,充分满足他们享受户外游戏的乐趣。

牧童通过对幼儿园环境的设计,让孩子们可以在多维空间中,得到好的快乐童年体验,在游乐中学习、成长。幼儿园是儿童生活、学习、成长的重要场所,幼儿园环境对幼儿教育和成长有着很大的影响。长期生活、学习在开阔的环境中,孩子们的性格、身体素质以及其他技能,都能得到很大的提升。

概而言之,幼儿园是开发孩子智力的重要领域,牧童设计符合“以人为本”的理念,为孩子构建一个优良的艺术氛围,使他们在环境的熏陶下,教师的指引下,成为聪慧的人才。牧童汇聚行业设计专家,儿童行为心理学顾问,坚持以市场为导向,以满足客户需求为己任,提供创意规划、场地设计、产品定制一站式服务。牧童从来不只是做产品,更是为客户创造价值!环境育人,牧童集团致力于做一种无言的教育。

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